感覺統合訓練教室是?種基于?童的神經需要 ，為引導學?對感覺刺激作出適當反應?設?的專業訓練場所。 它通過特定的功能分區、豐富多樣的訓練?法以及專業的感覺統合訓練師 ，運?各類感統器材 ，對感覺統合失調的孩? ，尤其是特殊?童進?針對性訓練，旨在幫助他們提?感覺統合能? 、?量、靈敏、平衡等?體素質 ，促進?體正常發育和機能協調地發展 ，改善前庭失調、精細動作、多動癥、?閉癥、?語遲緩、發育遲緩等癥狀。為?童增強體質 、促進?理發展 、培養社會意識 ，提?社會適應能?和語?能?等 ，以更好地融?正常教育和社會?活。

功能區簡介：

前庭滑?訓練區：其功能意義在于刺激前庭覺、增強本體覺、促進觸覺發展 ，還能提升?理與情感品質，對?童的?體協調、感知覺及?理成?等有重要作? 。常?設施有滑梯、滑板、平衡臺、?陀螺等。

本體運動攀爬區：功能是借由攀爬動作，刺激肌?關節，強化本體覺 ，讓?童感知?體位置與?量運?，提升肌??量、協調性和平衡感 ，同時鍛煉勇?與毅?，助???全?位發展。常?設施有攀爬架、攀巖墻、繩?等。

前庭平衡秋千區：通過擺動刺激前庭器官，強化平衡感 ，提升空間感知與?體協調性 ，幫助孩?適應不同速度與?向變化，還能調節情緒，增強?信?，助?感覺統合能?發展。常?設施有吊纜秋千、座椅秋千、輪胎秋千等。

前庭觸視覺??區：借模擬??裝置 ，能刺激前庭覺 ，強化平衡感與空間感知；光影閃爍、物品觸碰提供豐富觸視覺刺激 ，促進感官整合 ，提升反應?與專注? ，助??童感覺統合發展。 常?設施有魔術床、多彩滾筒及閉合多納圈。

觸覺本體感知學習區：能借由觸摸、擠壓、拉伸等動作 ，給予豐富觸覺刺激 ，強化本體覺。幫助孩?感知?體位置、?量 ，提升觸覺辨別與本體運動控制能? ，助?感覺統合。常?設施有觸覺板、按摩球、刺球池、 阻?繩等設施。

平衡本體協調訓練區：能刺激本體覺 ，強化肌?感知與控制。多樣設施鍛煉平衡能?，讓孩?在?? 、跳躍中協調?體各部位 ，提升動作準確性與協調性，促進感覺統合發展。常?設施有平衡? 、梅花樁、踩踏? 、瑜伽球等設施。

視聽覺追蹤訓練區：通過光影變化、聲?傳播 ，鍛煉孩?視覺與聽覺追蹤能?，提升專注? 、反應速度 ，促進視聽感官協調發展 ，助??腦對信息的接收與處理。 常?設施有多彩六通隧道及滾塑獨輪?。