聽知覺能力主要有：聽覺接受與分辨能力、聽覺記憶能力、聽覺排序能力、聽覺理解能力、聽說結合能力。

        1.聽覺接受與分辨能力

       聽覺接受與分辨能力是指孩子接受和分辨各種聲音刺激的能力。如果孩子的分辨力差，就容易產生發音不清、記錯別人說的話、對外界聲音反應遲鈍、缺乏傾聽的習慣等毛病。

        2.聽覺記憶能力

       聽覺記憶能力是指貯存與回憶所聽到信息的能力。如果孩子聽覺記憶力差就會表現出學新東西慢，不能將過去學到的知識和現有的知識聯系起來，從而影響對知識的理解。

        3.聽覺排序能力

       聽覺排序能力是指兒童對聽覺所獲得的知識進行有系統、有序列貯存在記憶里的能力，它是進行新舊知識同化的基礎，同時也是思維發展的一項重要的品質。

        4.聽覺理解能力

       聽覺理解能力是指能將過去由聽覺所獲得的信息以準確而詳細的順序回憶起來，并加以組織，使之有意義的能力。聽覺理解力差的孩子，往往聽不懂老師上課的內容，聽不懂句子的意思，在與別人對話時經常發生答非所問的情況。

        5.聽說結合能力

       聽說結合能力是指能聽懂別人說的話，并能作出較復雜而有意義的語言反應的能力，即聽到的和說出來的可以保持基本一致，聽與說是不可分割的，也是比較復雜的。因為它涉及的不僅是聽進去了沒有，聽懂了沒有，還要對所聽的內容做出有意義的反應。聽力檢查儀小編告訴大家聽說能力差的孩子往往詞匯量少，句型簡單，話到嘴邊又不知道怎么說。